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幼儿园大班美术教案《狮子》

  大班美术版画教案《狮子》

  幼儿园大班美术版画教案:狮子

  背景:

  版画《狮子》是在绘画活动《狮子》的基础上再进行的,幼儿对此活动非常感兴趣。由于幼儿的年龄特点,他们对动物非常喜欢,尤其是百兽之王的狮子,尤其喜欢,所以活动中也特别认真。

  活动过程:

  一、引导幼儿看范画,导入活动

  师:“小朋友,这是谁啊?狮子是百兽之王。它代表着威武、吉利。人们都很喜欢它。今天,我们就要用版画的方式来表现狮子。把狮子的威武画出来。”

  二、引导幼儿观察狮子的身体结构

  1、引导幼儿看范画和幼儿共同分析狮子的特征。

  师:“狮子长的是什么样子的?是什么颜色的?它喜欢吃什么?生活在那里?”

  2、幼儿自由讨论交流。

  小结:“狮子有一个长圆形的头,一双三角眼可历害了,最主要的是它那满头的毛看上去很威武,圆圆的身体,四条粗壮的腿,还有那一条像小棒一样的尾巴,尾巴末还有一小团毛。”

  (华令玲说:老师我在电视里看见狮子是金黄色的,它分身体圆鼓鼓的,很大。华楚楚说:狮子满身是毛,眼睛很凶。刘梦静说:狮子有胡子的,它的毛很长……)

  幼儿对狮子比较熟悉,平时在图书、电视里经常能够接触到狮子,所以对于它的样子能够比较熟悉的描述出来。

  三、交代要求,幼儿制版,教师指导

  1、教师示范狮子,讲清狮子的头的作画步骤。

  2、想想你在那里见过狮子,她生在什么地方?会做些什么事?这样我们可以将狮子画出来以后,再添画一些和狮子有关的东西。”

  3、幼儿制版,教师巡回指导。

  四、拓印。

  1、师:“狮子这么威严,我们用哪些颜色来表现呢?”

  2、幼儿讨论。

  3、拓印《狮子》,注意颜料的取舍,服装的整洁。

  (葛军伟说:我要用金黄色、红色来表现狮子很威严,顾正铮说:我要用桔黄色来图,狮子的颜色本来就是这样的……)

  大部分幼儿在用色上还不太会配色,想到用什么颜色就用什么颜色,有少数幼儿会根据动物形象进行选色。

  五、评价作品。

  师:“说说哪幅画比较好?为什么?”

  幼儿互相评价作品。

  教学反思:

  在整个活动中幼儿的兴趣都是非常高的,在制版时他们知道与绘画时有所区别,装饰时不用太细小,拓印的作品也比较清晰,且幼儿用了手指点画的方式做底版效果非常好,但在配色方面还应该加强指导学习。



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