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幼儿园大班社会教案《我也有长处》

  大班上学期社会教案《我也有长处》

  幼儿园大班社会教案:我也有长处

  活动目标:

  1、让幼儿知道每个人都有自己的长处,帮助个别幼儿发展自己的长处,培养幼儿的自信心。

  2、鼓励幼儿找出自己的长处,并能发现别人的长处。

  活动准备:

  1、有关故事的图片或投影片,磁带。

  2、操作卡片:每人一张画有各种幼儿长处的小卡片。

  3、老师与幼儿进行“你有什么本领”的谈话。

  4、幼儿操作材料“我也有长处”。

  活动过程:

  1、依次出现故事中的小动物。

  讨论:这些小动物都有哪些本领?

  2、引导幼儿理解故事主要内容,启发幼儿知道每一种单位都有自己的长处。

  3、第一遍讲述故事(分两部分讲述)。小动物都有长处,小河马友长处吗?我们来听故事“小河马找长处”。

  讲述故事第一部分。

  提问:谁在哭,它为什么哭?小河马在各项比赛中都输了,心里感到怎么样?它伤心地说了什么?小河马有长处吗?他的长处是什么?

  讲述故事第二部分。

  提问:小河马为什么哭了,它说了什么?小河马知道了什么道理?

  4、启发幼儿知道每个人都有自己的长处的道理,鼓励幼儿找到自己的长处,也能发现别人的长处。

  (1)幼儿自己找长处并相互讲述。

  (2)幼儿进行操作活动,请幼儿将找到与自己长处的卡片,别的小朋友可进行补充,帮助能力较弱的小朋友发现自己的长处。

  (3)鼓励幼儿将自己的长处告诉大家。

  5、老师小结:小动物有自己的长处,每个小朋友也有自己的长处,我们要相互学习,做个聪明能干的小朋友。
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