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幼儿园大班社会教案《公平竞争 快乐游戏》

  大班社会优质课教案《公平竞争 快乐游戏》

  活动名称:公平竞争快乐游戏

  活动目标:愿意参加几种活动,感受公平竞争。

  活动准备:连线图抽签筒PPT夹豆子工具

  活动过程:

  一、提出游戏:数字连线,初步体验游戏前的机会公平。

  提出连线游戏,邀请小朋友来玩。

  师:玩过连线游戏吗?像这样按数字顺序把点点连成线,就会画出一幅完整的图案。(课件演示)

  师:我们要选两个小朋友来玩这个游戏,怎样决定选手才比较公平?

  幼儿自由发表意见。

  小结:都想参加游戏时,我们可以用选举,轮流,抽签,石头剪刀布,或者手心手背的方法来决定,这样对大家才公平。

  二、初次游戏,体验规则的公平。

  1、教师出示两幅连线图,一幅简单,一幅难。

  幼儿抽签,选出两名选手。

  比赛开始。一幼儿先连完。

  2、师提出问题:这位小朋友先连完,他获胜,同意吗?

  幼儿说出自己的想法。

  师提出问题::为什么?

  幼儿说出原因。

  3、师:图案差别太大了,这场比赛不公平。我们怎么做才能让比赛比较公平呢?

  幼儿说出自己的想法。两幅图得一模一样。(师出示恐龙图)

  小结:小朋友真棒,不光学会了公平选选手,还发现制定一样的规则,比赛才公平。

  三、再次比赛,体验比赛中遵守规则的重要性,做到公平竞争。

  1、幼儿抽签,选好选手后,重新比赛。

  2、幼儿比赛。

  3、师幼讨论比赛的输赢。

  重点讨论在比赛过程中,选手是否有犯规的现象。

  小结:每一次比赛都要公平,对选手要公平,规则要公平。而我们在参加比赛的过程中,也要遵守规则,不犯规,这样才公平。

  四、游戏:夹豆子比赛。在游戏中体验公平竞争的快乐,知道胜不骄,败不馁。

  1、提出比赛夹豆子。教师介绍规则:每人10颗黄豆,从盘子里夹到杯子里。如果豆子掉出来,要放到盘子里重夹。

  2、幼儿两两一组,进行石头剪刀布的游戏。赢了参加比赛,输了当评委。

  3、幼儿比赛。

  4、师幼讨论比赛是否公平。提出问题:怎么面对输和赢?

  5、观看比赛中运动员成功和失败的例子,播放背景音乐,教师富有感情的解说。

  小结:我们既然来参加比赛,就要做好心理准备,可能会赢,也可能会输。我们也要像刘翔哥哥,邓琳琳姐姐一样,赢了不要骄傲,输了也不要气馁。下次继续努力,在比赛中取得好成绩。有没有信心?

  五、延伸部分:

  游戏《赛龙舟》。

  教师:再过几天就是中国的传统节日--端午节了。在那几天,人们用赛龙舟的方式纪念诗人屈原。我们到户外进行赛龙舟的比赛吧。看看怎样比赛才公平。

  播放音乐:《我相信》,幼儿自信地走出教室。


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