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幼儿园大班社会教案《百家姓》

  幼儿大班社会教案《百家姓》

  活动目标:

  了解中国人名字中的"姓",感受传统姓氏文化的特点,为自己是中国人而骄傲。

  活动准备:

  1、20名幼儿,其中有姓氏相同的幼儿。

  2、黑白、记号笔、白纸。

  3、名人照片,歌曲《百家姓》,《百家姓》一本。

  4、写出20名幼儿的姓氏。

  活动过程:

  一、介绍自己的名字

  师:我叫费蓓玲,介绍一下你叫是么名字好吗?

  二、知道"百家姓"。

  1、找自己的姓。

  1).师:你有没有发现,刚才介绍的每一个名字都是由姓和名组成的。我姓费(出示汉字费),你姓什么?

  2).师:这里有一些中国字,找一找有你的姓吗?请你把它拿出来。一个姓只有一张

  3).师:你们为什么拿同一个字呢?

  2、相同的姓。

  1).师:家里有谁和你是相同的姓?

  小结:一般来说在家里,爷爷、爸爸、哥哥姐姐、弟弟妹妹和你是相同的姓。

  2).师:除了班里的小朋友、家人和你有相同的姓,这里这么多老师有和你相同的姓吗?请你去问问,打听一下。

  3).师:说说你找到了几个和你相同姓氏的人。

  用人字记录,一个人字代表一个人。

  问没有找到相同姓氏的幼儿,为什么没有找到?提醒幼儿要有礼貌。

  谁还有兴趣再找找。

  师:这里有这么多人,姓哪个姓的最多呢?你们怎么知道的?

  4).相同姓的是亲人。

  师:相同姓的人还有好多呢?为什么会有这么多相同姓的人呢?

  你和爸爸、爷爷为什么是一样的姓呢?

  小结:因为爷爷把想传给了爸爸,爸爸把姓传给了你。传说很久很久以前相同姓的人是一家人,相同姓的人是亲人。

  3、不同的姓。

  1).找不同姓的人。除了这些姓,你还知道别的姓吗?

  2).找找这里的老师还有和我们不同的姓吗?找到了,请老师用小纸片写下他的姓。

  小结:各种姓真多啊!

  3).百家姓。

  中国人的姓还远远不止这些,中国人名字中的姓有500多个呢!这本《百家姓》里全记着,只要你有一个中国名字,你的姓在百家姓里一定能找到。这些姓氏我们的祖先传给他们的后代,儿子、孙子、一代一代一直传到我们这里。还会传下去吗?你的姓氏会传给谁?只要有中国人就一定会有百家姓。

  三、了不起的中国人。

  氏:这些人都是中国人,你能叫出他们的名字吗?

  这些人都很了不起,世界人民都知道他们的名字。想办法了解一下,和你有相同姓的名人,他们分别做了哪些了不起的师?以后我们再来聊一聊。
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