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幼儿园大班语言教案《用字组词》

  幼儿园大班语言教案《用字组词》

  一、活动目标

  1.拓宽幼儿的思维,丰富幼儿的词汇量,学会用字组词。

  2.练习用字组词,拓展幼儿思维的灵活性。

  3.体验创造性组词的乐趣,学习分享同伴的经验。

  二、活动准备

  (一)物质准备教师准备便于广泛组词的常见玩具、图片(球、车、花等)。

  (二)经验准备幼儿有早期阅读经验,积累了一定的词汇。

  三、活动过程

  (一)活动导入

  1.师:看看老师手上的是什么?(拿玩具展示)

  2.师:我们还可以怎么叫它?

  3.师:那我们用它来组词,比比看谁想到的最多?

  (二)根据幼儿的知识水平,启发幼儿大胆的用所给的字组词

  1.师:这个字怎么读?你们有谁认识它吗?

  2.师:你们还能想到那些词呢?

  (三)进行分组竞赛,增加活动的趣味性和挑战性教师按照学号的奇偶来进行分组,给出难易程度相当的字给两组幼儿,比比哪个组的所组的词的个数最多。

  (四)活动结束

  教师对幼儿的表现进行点评和反馈,深化幼儿的记忆,增加幼儿的词汇量。


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