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幼儿园大班美术教案《美丽的花丛》

  大班优秀美术公开课教案《美丽的花丛》

  活动目标:

  1.感受春天的气息,喜欢亲近大自然。

  2.学习运用撕贴表现绿草,手指点画花瓣。

  3.养成良好的水粉操作习惯。

  活动准备:

  1.经验准备会使用废旧纸条、固体胶棒进行撕贴;了解花、草的外形。

  2.材料准备

  ①教师用材料:示范画纸一张、绿色卡纸一张;音乐《春天在哪里》。

  ②幼儿用材料:《情景创意美术.绘画篇》第1~2页;水粉颜料、绿色卡纸、固体胶棒、材料筐、抹布。

  活动过程:

  一、情境导入教师打扮成"春姐姐",引导幼儿回忆春天的变化,引出花的主题。

  指导语:"春姐姐"来了,我们幼儿园里什么地方发生了变化?草丛里有花吗?你看到的花儿是什么样子的,是什么颜色、什么形状的呢?

  小结:草丛里有五颜六色的小花儿,在绿绿的草丛里随风舞蹈呢,太美丽了!

  二、探索发现

  1.引导幼儿讨论表现花丛的方法。

  指导语:"春姐姐"想把美丽的花丛带到我们幼儿园的花丛里,我们来帮助她实现这个想法吧!用什么方法来变现花丛呢?

  2.翻开《情景创意美术.绘画篇》第一页,引导幼儿欣赏"艺术角"中的作品,学习撕贴草丛、点画花朵的方法。

  指导语:猜一猜,画面中的草丛是用什么做的?上面的花是用什么画的?

  3.出示绘画材料,引导幼儿用撕贴、点画的方法变现花丛。

  指导要点:先将绿色卡纸撕成条状或块状,再用固体胶棒将其粘贴在示范画纸上表现草丛,最后用手指蘸上颜料点出美丽的花朵。

  三、创作表现

  1.请幼儿翻开《情景创意美术.绘画篇》第2页,鼓励幼儿在"创意墙"进行自由创作。

  指导语:把你心中美丽的花丛用撕出的纸片和手指点画的方法变现出来吧!

  2.提醒幼儿将碎纸片放入指定的材料筐里,点画时注意水粉操作的常规。

  3.播放欢快的音乐《春天在哪里》,幼儿自由作画,教师巡回指导。

  四、欣赏评议

  1.幼儿互相欣赏作品,并向同伴介绍自己的作品。

  2.集中展示幼儿作品,重点从作品构图及色彩搭配两方面引导幼儿欣赏作品。

  五、结束活动引导幼儿收拾整理自己的材料,并保持环境的整洁。


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