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幼儿园大班语言教案《贪吃的小猫(中)》

  大班语言公开课教案《贪吃的小猫》(中)

  一、设计意图:

  数量短语的学习和运用对于大班的孩子来说有一定的难度,我在活动设计中运用了"百宝箱"、"造火车"等游戏,让孩子们在玩中学,在学中玩。

  二、活动目标:

  1、学习运用量词短语:如"×根香肠"、"×个面包"、"×包土豆片"等,丰富词汇;

  2、能运用恰当的语气有感情地、流畅地朗读故事读本;

  3、进一步理解"贪吃"、"贪婪"的含义;

  三、活动准备:

  1、大书《贪吃的小猫》、音乐磁带、百宝箱一个;

  2、字卡:几根香肠、几个小面包、几块巧克力、一瓶胡椒粉、几包土豆片等;

  3、多媒体课件(小猫表情图若干)

  四、活动过程:

  (一)欣赏多媒体课件,谈话导入。

  --请幼儿欣赏多媒体课件,引导幼儿仔细观察小猫的表情、动作、体态。

  --师:"我们也上过一本关于小猫的读本,你们还记得是哪本书吗?"

  (二)教师出示大书并引导幼儿回忆故事内容,重点引导幼儿观察小猫的表情、动作。

  --师:"这本书里讲的是谁的故事?它跟在妈妈身后吃了哪些东西?它首先偷吃了什么?它是怎么吃的?接下来妈妈又买了什么?小猫吃完土豆片的表情又是怎样的呢?等等。"

  --教师逐页展示大书,教师示范指读。

  --教师引导幼儿进一步理解"贪吃"、"贪婪"的含义。

  教师提问:"为什么说这是一只贪吃的小猫?你是怎么理解贪吃的?小朋友再想象一下小猫贪吃的样子,我们一起来学学看。"

  --师生共同指读。

  (三)在音乐声中传阅小书,师生共同指读小书。

  --幼儿分男女轮读小书;--幼儿自主阅读(教师引导幼儿带着任务读小书:仔细观察妈妈都买了哪些食物?仔细观察小猫由瘦到胖的体态变化。)

  (四)游戏:"百宝箱",复习读本中的数量短语。

  --教师请小朋友在百宝箱里取一样东西,并用读本中学过的数量短语告诉大家:你拿到了什么东西?教师在小朋友拿到食物后出示字卡并请小朋友快速找到在哪一页,并请小朋友说说生活中还有哪些东西可以用几个、几块、几包等数量短语来说。

  (五)结束活动。

  --教师:"小朋友这本书有趣吗?那我们把书带回去和爸爸妈妈一起分享,把分享的过程录下来带到幼儿园我们一起欣赏。"

  --请小朋友听音乐将书传上来。



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